基于项目的学习在大学英语主题教学中的探索实践

• 作者: 范盛銮 郑灵珍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 基于项目的学习 大学英语主题教学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4201字
• 语种: 中文

摘要

随着各种新的教学理念的推出，基于项目的学习理念在英语教学中逐渐被接受和发展。该研究探讨大学英语主题教学和基于项目的学习理念的结合，以主题为本，进行项目的设计，制作，成果的展示和评价。结果表明学生在真实情景中完成主题项目，能提高大学英语学习的兴趣和探究，体验参与和合作，并发展知识和技能。虽然会存在一些如语言基础准备不足，与传统教学不协调等问题，但实践证明，基于项目的学习有传统教学模式不可比拟的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑灵珍		16	4	1.0	1.0
2	范盛銮		13	3	1.0	1.0