整合行知实践基地资源,培养幼儿科学素养

• 作者: 余庭玲 徐启凡
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践基地 幼儿 科学素养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

培养幼儿的科学素养,不应仅仅局限于园内活动,户外的观察实践也是重要途径.而实践基地的课程资源,可以激发幼儿的探索欲,培养他们的质疑力,进而能发掘幼儿的各种潜力.充分整合和利用实践基地的各类资源,更有利于培养幼儿的科学素养.