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关于德国职业教育几个关键问题的思考
关于德国职业教育几个关键问题的思考
作者:
何红玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双元制
双师
行动导向
摘要:
从德国“双元制”职业教育、“双师”培养和行动导向教学三个方面,介绍了学习德国职业教育的感悟和思考.采用对比的方式,介绍德国职业教育关键问题,并且查找出我们教育教学中的差距,并给出学习德国职业教育的研究成果——教师教学活动流程和学生学习活动流程.
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文献信息
篇名
关于德国职业教育几个关键问题的思考
来源期刊
中国校外教育(下旬刊)
学科
关键词
双元制
双师
行动导向
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
职教幼教
研究方向
页码范围
145-147
页数
3页
分类号
字数
4763字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何红玉
大庆职业学院计算机应用工程系
6
3
1.0
1.0
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引文网络
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双元制
双师
行动导向
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中国校外教育(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
总被引数(次)
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