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摘要:
每一节品德课都是不可预设、不可复制的生命旅程,教师既需要把握学生的学习需求,也要善于捕捉课堂中的“意外”,因势利导地进行教学,促成课堂的精彩。只有以学生的生活经验为基础,才能上好走心的品德课。
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文献信息
篇名 品德教师应善于捕捉意外促成精彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 品德教学 捕捉 意外
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.15
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1 郁登荣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德教学
捕捉
意外
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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