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摘要:
写作技能是语言学习的重要能力之一。目前,高中生英语写作水平普遍较低。本文阐述了词块法在高中英语写作教学中的应用,旨在借助词块法提高高中生的英语写作水平。
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词块理论
高中英语
写作教学
探究
实践
浅谈词块教学法在高中英语课堂的应用
高中
词块教学法
英语
词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈词块教学在高中英语写作中的应用
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 词块法 词块 高中英语写作教学
年,卷(期) hwyyb_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连慧玲 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
词块法
词块
高中英语写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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