市政工程应用本科-专业硕士一体化人才培养模式的探索与实践

• 作者: 刘任 刘弥高 黄向阳
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 应用型本科 专业硕士 一体化人才培养 综合评价
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 人才培养探索与实践
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 字数: 4668字
• 语种: 中文

摘要

构建了以前沿性和应用性知识体系为核心的理论课程体系和产学研一体的实践教学模式。课程设置突出先进性、综合性和实用性。结合地方经济与社会生产实践，依托稳定的校企合作关系，通过交替的校内学习和单位实习培养学生分析和解决市政工程相关问题的综合能力，培养、提高学生的职业素养，增强就业竞争能力。认为专业硕士培养质量的评价最重要的是社会责任感和职业素养的评价。实践表明，应用本科-专业硕士一体化人才培养模式对培养高层次应用型市政工程专业人才具有重要的意义，该模式对于其他工程类学科也具有借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄向阳	长江大学城市建设学院	43	103	5.0	8.0
2	刘弥高	长江大学城市建设学院	1	2	1.0	1.0
3	刘任	长江大学城市建设学院	1	2	1.0	1.0