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试谈分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
试谈分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
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摘要：
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初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究
创客教育理念
初中英语
写作教学
高初中英语教学衔接刍议
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期刊影响力
英语画刊(高级版)
主办单位：
杭州出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-8962
CN：
33-1051/H
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
邮发代号：
4-538
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
17027
总下载数（次）
11
总被引数（次）
1472
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