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摘要:
本文以横县特殊教育学校为例,探索特殊学校手工课程的开发,提出要从思想上提高对手工课程开发的认识,明确手工课程开发的意义和手工产品在市场上的经济效益,为学生求知发展的需要提供手工训练平台,有目的地对手工课程进行开发.
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文献信息
篇名 特殊学校手工课程开发探讨
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 特殊学校 手工课程 开发 目的 平台
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 中职教改
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G
字数 2213字 语种 中文
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1 陆海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊学校
手工课程
开发
目的
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研究来源
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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11712
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