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摘要:
随着新课改的推进,所有科目的课堂教学都在选择高效学习的新模式.数学作为主课之一,改革也显得尤其重要.小学生年龄小,理解能力弱,传统的口耳相传的小学数学课堂教学模式其效果并不是很突出.此背景下支架式教学模式的出现被许多教学工作者接受并认同.支架式教学模式不仅可以改善课堂学习氛围,又能使学生对数学产生兴趣,利于学生拥有严谨的逻辑性思维和创新思维.本文基于长期的课堂教学,从该教学模式的定义出发,简单阐述支架式教学模式在小学数学教学中的运用方式.
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支架式学习及其在小学数学教学中的运用
支架式学习
小学数学
教堂
运用
探析支架式教学模式在初中数学教学中的应用
初中数学
支架式教学
创设情境
初中数学教学中"支架式"教学模式的应用分析
'支架式'教学模式
情景教学法
形成性评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 支架式教学模式在小学数学教学中的运用研究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 支架式教学 小学数学 研究运用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
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小学数学
研究运用
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