小学一年级新生朗读能力培养的研究

• 作者: 胡少卿
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级新生 朗读能力 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

对于一年级小学生来说,培养他们良好的阅读习惯对他们后续的学习有重要的影响,教师要教给学生规范的朗读姿势,气势夺人;训练明快的读词习惯,抑扬顿挫;让学生学会正确的读句节奏,错落有致;激发学生饱满的朗读情感,乐于表现.如此,才能夯实学生的语文基础,提高学生的阅读兴趣.