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摘要:
随着素质教育改革的不断推进,新型教学模式在初中课堂教学中得到落实,学生的课堂参与度和话语权增加,课堂气氛也更加轻松活跃,学生的能力得到了提高.但是从实践来看,学生的思维主动性仍然不够,学生的自主学习能力仍然有待提高.本文在分析新课程背景下初中教学存在问题的基础上,探究初中数学教学深化素质教学改革,激发学生思维主动性的有效策略.
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生活化
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学探究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 生活化教学 学生主体
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1471字 语种 中文
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小学数学
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