童话教学,开启智慧的灵感源泉

• 作者: 赖雅艳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 童话教学 想象力 创造力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

传统教学偏重的死记硬背式教育对于心智稍显稚嫩的小学生来说并不贴合,而在授课过程中穿插童话教学,同时配以想象、夸大式的教学方法,可以开启小学生们的思维源头,丰富空间想象能力,从而促进学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖雅艳		2	0	0.0	0.0