基于不同教学模式讲解高血压治疗药物的教学效果研究

• 作者: 刘萌萌
• 来源期刊: 海峡药学
• 学科: 医学
• 关键词: 教学模式 高血压 治疗药物 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 分类号: R642.1
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着高血压患者发病率逐年增高,高血压治疗药物也成为医学生必须掌握的一项重要内容,该教学内容中不仅包含抗高血压药物的相关药理知识,同时,还涵盖了心血管药物的作用,因此,需要教学的内容比较多,而且也比较抽象,教学过程中必须要采取相应的教学模式,以提升教学效果,促使学生良好的掌握教学知识,提升高血压药物的研究能力.在本文中,以高血压治疗药物教学为例,探讨了不同教学模式的应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萌萌		4	7	1.0	2.0