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摘要:
在小学阶段,初步建立学生的数学数感,培养学生的抽象思维能力,是小学数学教学的任务和要求。数学知识比较抽象,尤其是初高中阶段的数学知识,因此,在小学阶段培养学生的抽象思维能力,对学生今后理解和运用数学知识非常重要。
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如何在小学数学教学中培养学生的抽象思维能力
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文献信息
篇名 浅谈对学生抽象思维的培养
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 小学数学 抽象思维 培养 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
抽象思维
培养
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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