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摘要:
计算思维在医学领域具有重要的作用,计算机与信息技术基础课程是培养医学生计算思维的主要课程,因此,该文提出将计算思维引入到医学院校的计算机与信息技术基础课程中,通过项目驱动式教学模式及案例和对比教学方法,训练和提高医学生的计算思维能力及逻辑分析处理能力。
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计算思维
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关注点分离
浅议信息技术课程中学生计算思维的培养
信息技术课程
学生
计算思维
培养
高中信息技术课堂中学生计算思维能力的培养
高中
信息技术
计算机思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于计算机与信息技术基础课程培养医学生计算思维能力
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机与信息技术 基础计算 思维 医学生
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 森干 新疆医科大学医学工程技术学院 36 74 4.0 7.0
2 石永芳 新疆医科大学医学工程技术学院 23 48 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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参考文献  (3)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机与信息技术
基础计算
思维
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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