树立信息处理意识，提高计算思维能力-计算机大公共基础课程中的计算思维教学实践

• 作者: 唐大仕
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 计算机基础 教学实践 信息处理意识
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3533字
• 语种: 中文

摘要

计算思维能力的培养应作为计算机基础教学的一项重要的核心任务，但是课程中不是讲“计算思维”的概念本身。本文提出在计算机大公共基础课程中，针对不同的知识模块内容，分别让学生树立起相应的信息处理意识，包括分类管理、排序、查找、自动处理、合作协作、信息安全等，从而加强学生的计算思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐大仕	北京大学信息科学技术学院	16	436	7.0	16.0