独立学院教师教学考核评价机制的构建研究

• 作者: 何亚雯 张星娟 王转
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 关键词: 高校教师 教学考核 考核机制
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 文教专论
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 3365字
• 语种: 中文

摘要

教师教学考核是对教师教学工作情况进行的一种诊断性评价,它是业绩考评中非常重要的一部分,同时对学校和教师个人的发展具有重大意义,指导着教师日常工作的顺利进行.而现有的教师教学考核评价机制存在着一系列问题.因此,本文提出要从三个方面来构建完整的教学考核评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何亚雯		5	3	1.0	1.0
2	王转		4	2	1.0	1.0
3	张星娟		2	1	1.0	1.0