奥尔夫音乐教学法在学前教育乐理与视唱课程中的运用

• 作者: 李燕萍
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 奥尔夫音乐教学法 乐理 学前教育
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 综合天地
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3219字
• 语种: 中文

摘要

本文基于中职学前教育乐理与视唱课程教学的现状,分析奥尔夫音乐教学法的多元专业优势,提出采取辩琴音、唱旋律,多融合、找感觉,模仿声音、借助乐器等策略,探讨奥尔夫音乐教学法在中职学前教育乐理与视唱课程教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕萍		6	4	1.0	1.0