浅议高校音乐学专业音乐史课程考核新思路

• 作者: 可静 杜悦维
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 音乐史课程 课程考核 新思路
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 音乐时空
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

高校音乐学专业所开设的音乐史课程，为该专业基础必修课程，是丰富学生音乐常识、提升音乐素养的重要课程之一。通常分为中国音乐史、西方音乐史课程，有些高校在课改之后，将音乐史课程与赏析课合并，开设了中国音乐史与名作赏析课程、西方音乐史与名作赏析课程。笔者根据自身教学中的些许经验与学生期末考核反馈信息，针对高校音乐学专业音乐史课程的考核方案提出些许见解，促进课程考核呈多元化、综合化、系统化、合理化的趋势发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜悦维		7	3	1.0	1.0
2	可静		6	6	1.0	2.0