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摘要:
随着信息技术日新月异的发展,多媒体技术教学手段已经渐渐地被应用在幼儿语言教学中,这是幼儿素质教育领域发展的新趋势。电化教学是实现课堂教学现代化的一种有效途径,不仅能够高效地配合教师的授课进度,做到视听结合从而提高单位时间内的教学效率,而且能够激发学生的兴趣和求知欲,促进学生独自思考的思维能力发展。多媒体技术以灵活、直观、生动形象的优势在教学活动中发挥着独特的作用,达到了事半功倍的效果。
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浅谈多媒体技术在幼儿园语言教学中的有效运用
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教学活动
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文献信息
篇名 多媒体技术在幼儿语言教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 幼儿语言教学 运用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
幼儿语言教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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