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浅谈高三英语学困生写作指导
英语学困生
写作
存在问题
方法指导
罗杰斯“非指导性教学”对学困生问题的启示
非指导性教学
理论概述
有益启示
Seminar教学法对高职护生学习投入的影响
Seminar 教学法
高职护生
学习投入
妇产科护理
中职英语学法指导实施尝试
中职生
英语学法
指导
实施
尝试
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 投入型学困生学法指导
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 学法指导 学习困难生 学习过程 文化水平 小学毕业 学习态度 学习效果 课堂教学 机械记忆 思维方法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈颖 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学法指导
学习困难生
学习过程
文化水平
小学毕业
学习态度
学习效果
课堂教学
机械记忆
思维方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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