基于职业能力导向的国际物流课程改革研究

• 作者: 郭昕
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 国际物流 教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.04.079

摘要

随着现代化教育越来越重视综合能力的培养,课程改革在全面培养高素质人才的推动下,逐步转向以职业能力导向为基础,促进国际物流课程改革的可持续发展.为了使国际物流课程更加专业化,针对国际物流课程改革具有更强的实用性,以职业能力为导向、工作过程为主体、教学方法为理念的教学方式更能提高学生综合能力培养.对传统课程进行改革,有利于国际物流课程改革培养人才的专业性,为社会打造更多以及更优秀的物流管理人才.文中通过研究职业能力导向的国际物流课程改革方式,重点突出培养实用性人才和促进社会发展的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭昕		6	7	2.0	2.0