试论小学高年级语文的有效预习

• 作者: 洪梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课前预习 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.04.017

摘要

在新课程改革的大背景下,完成课前自主预习已成为小学高年级语文教学的一部分,而如何实现小学高年级语文课前预习的有效性,是大家一直在深思的话题.预习对于提高小学高年级语文的教学质量具有至关重要的作用,本文主要论述了如何提高小学语文高年级课前预习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪梅		1	1	1.0	1.0