以赛促学的实施策略分析

• 作者: 沈茵
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 职业学校 英语技能比赛 以赛促学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语技能比赛项目全面检验了学生的英语听说读写能力和职业素养,对提高学生英语技能很大的促进作用。本文结合笔者指导学生参加职业学校英语技能大赛的教学经验,提出建议：平时教学中全面撒网,注重主体参与;在备赛过程中重点培养,激发学生对英语应用技能的兴趣,营造宽松、和谐的教学氛围,达到以赛促学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈茵	苏州高等职业技术学校经贸系	13	4	1.0	2.0