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摘要:
何欢在《中国成人教育》2016年第10期上撰文指出,科技与人文之间的冲突已成为人类文化领域的主题。科技的进步与发展推动了教育技术的现代化,而教育技术的现代化在促进我国教育发展的同时也对人文教育产生了一些冲突与弊端。深刻分析造成这些弊端与冲突的根源,促进科学教育技术与人文教育的融合发展,对实现我国现代教育的健康发展具有重要意义。
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文献信息
篇名 教育技术现代化与人文教育现代化的冲突与消解
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育技术现代化 教育现代化 人文教育 冲突 《中国成人教育》 消解 文化领域 教育发展
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术现代化
教育现代化
人文教育
冲突
《中国成人教育》
消解
文化领域
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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