高职院校大学生英语学习动机与教师教学改革探析

• 作者: 黄桂红
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 大学生学习动机 对策
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3304字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校大学生英语教学过程中,教师必须重视学生的学习动机,根据对学生学习动机的分析,全面改革自身教学方案,提高高职院校大学生英语知识学习质量.同时,英语教师还要激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高学生的英语知识学习积极性,为其后续发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄桂红		12	9	2.0	2.0