基于学习分析技术与实现大规模个性教育的几点分析

• 作者: 王敬怡
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习分析技术 课改 个性化教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

课改工作的深入让教学实践工作中涌现出了许多全新的教学模式和教育理念,本文结合实际情况基于学习分析技术与实现大规模个性教育进行简析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敬怡		3	2	1.0	1.0