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摘要:
随着康复医学在国内的兴起和发展,越来越多的康复治疗学专业学生走向医院进行临床实习,如何培养出职业素质高、治疗技术精湛的治疗师,成为很多康复工作者关注的问题。本文将就康复治疗学专业实习生带教方法的改进进行思考,以兹参考。
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康复治疗学
专业实习
实习带教
体会
展望
康复治疗学专业临床实习带教中应用角色互换互动式教学的效果研究
康复治疗学专业
临床实习带教
角色互换互动式
医改形势下药学专业实习生带教工作的思考
医院药房
带教
实习生
药学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 康复治疗学专业实习生带教方法的思考
来源期刊 按摩与康复医学 学科 教育
关键词 康复治疗学 实习生 带教方法
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 ?康复教育?
研究方向 页码范围 59-60,61
页数 3页 分类号 G420
字数 1044字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄福锦 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
康复治疗学
实习生
带教方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
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26075
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