作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育教学改革的推进,开展微格教研、落实有效教学是语文教研未来的发展趋势。这对于提高语文教师,特别是农村语文教师的专业素养、业务能力有很大的现实意义,有利于营造良好的学习环境,提升学生的语文素养。因此,教师要以微格教研为手段,以有效的教学理念为指导,不断进行语文课堂有效教学的探索,提高课堂教学效率。
推荐文章
微格教研在小学数学教学中的应用价值
微格教研
小学数学
数形结合
走微格教研之路助推农村教师成长
微格
教研
农村教师
成长
初中生物落实有效教学目标的策略研究
初中生物
有效教学
生活实际
信息技术
趣味实验
初中生物落实有效教学目标的策略研究
初中生物
有效教学
生活实际
信息技术
趣味实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开展微格教研落实有效教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 微格 教研 小学语文 有效教学 培训 反馈
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周竹青 江苏靖江市西来镇中心小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微格
教研
小学语文
有效教学
培训
反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导