音乐课的“导入”方法

• 作者: 边丽荣
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习技能 情感教育 教学媒体 旋律线 导入法 课堂导入 学习效果 感受能力 地入
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边丽荣		3	0	0.0	0.0