谈情景教学在英语词汇教学中的应用

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 词汇教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语教学中的词汇教学作为基础性的教学环节，是培养学生英语能力的重要步骤。基于情景教学灵活与生动的教学模式，教师在教学中可以激发学生词汇学习的兴趣，鼓励学生进行词义的推测与联想、扩展词汇学习的宽度和应用，帮助学生掌握英语学习“寓学于用”的精髓，提高学生的英语素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		14	6	1.0	2.0