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摘要:
随着老龄化程度不断加剧,健康晚年的生活理念也在老龄化进程中不断凸显,为了使老年晚年过得更加幸福健康,除了对于生活需求的重视更离不开精神需求的满足。本文通过对安徽省老年的实证研究,分析了老年人学习内驱力的影响因素,以及不同背景下老年人学习内驱力的差异,探讨老年学习方面存在的问题,并针对这些问题提出了提升老年人学习内驱力的对策。
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文献信息
篇名 老年人学习内驱力研究
来源期刊 昆明民族干部学院学报 学科 教育
关键词 老年人学习 内驱力 影响 差异
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 15 80 5.0 8.0
2 刘媛媛 安徽广播电视大学合肥分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
老年人学习
内驱力
影响
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
月刊
2095-6015
53-1222/E
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
出版文献量(篇)
1164
总下载数(次)
11
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0
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