善用错误资源鲜活数学课堂

• 作者: 朱垆颖
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂上,每天都有学生在"出错","错误"伴随着学生一起成长,作为教师,要本着以人为本的教育观,细心捕捉学生的"错误",尊重这些"犯错"的学生,更要善于对待这些"错误",让这些"错误"成为可贵的教学资源,从而创建一个有活力的、高效的数学课堂,并通过反省错误,让学生在反省中感悟真理,发展思维,促进自己的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱垆颖		3	0	0.0	0.0