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摘要:
通过对本科院校中理工科专业学生问卷调查,结果发现目前教学存在很多不良现状,学习兴趣不高,由于比较弱的中学基础和比较难的高数,使得学生失去了信心。通过一定的改革,提出相应的方案,来提高学生的学习能力,提高教学质量,为培养应用型人才奠定基础。
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文献信息
篇名 大学物理在理工科专业中的现状分析与改革
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 大学物理 教学改革 高等教育 多媒体教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪江利 安徽三联学院础部 15 10 2.0 2.0
2 苏磊 安徽三联学院础部 7 1 1.0 1.0
3 黄文娟 安徽三联学院础部 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
教学改革
高等教育
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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