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小学语文课本编选了很多首古诗词,这对小学生正在成长的道路上无疑是一个最大的帮助。所以,语文教师要跨入语义学与美学的领域,用心灵去捕捉诗的意象和境界。要抓好古诗词教学这个重要内容,指导孩子们学好古诗词,激发他们的学习积极性和主动性,剖析内涵,品味精韵,探索真谛,吸收营养,提高学生的鉴赏能力。
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文献信息
篇名 浅谈小学古诗词教学
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 古诗词 学习指导
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
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