转型入轨:初高中数学衔接的教学指向

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 初高中教学衔接 转型 入轨
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中,初高中教学衔接历来都是研究热点.从教学内容与学习方式的角度展开研究,可以发现初高中数学学习对象与方式的差异.有效的教学衔接关键在于教师研究高中数学内容与初中内容的联系点,以此为转型奠定基础,通过学习方式的转换实现入轨,而其关键则是习惯的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		45	31	3.0	4.0