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摘要:
歌唱活动是幼儿园音乐教育活动的主要形式之一。范唱是教师进行歌唱活动最基本的方式,在此基础上图谱及游戏也常作为教学的辅助手段以提高歌唱活动的效果。文章重点讨论了目前歌唱活动中教师范唱、图谱及游戏运用中存在的问题及有效使用的建议,帮助教师厘清相关概念,提高歌唱活动的实效性。
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运用
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幼儿
歌唱活动
教学方法
浅析如何把握"音乐的原本性"开展幼儿园歌唱活动
歌唱活动
音乐的原本性
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园歌唱活动中的关键问题探讨
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 歌唱活动 范唱 图谱 游戏
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G613.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梦萍 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱活动
范唱
图谱
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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