作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对当前小学生上课时不准备好学习用具,写字姿势不正确,字写得歪歪扭扭,不专心听课,好搞小动作,上课不积极发言等现象,提出学生一定要养成良好的学习习惯.良好的学习习惯包括课前准备的习惯、良好的写字习惯、良好的倾听习惯、积极发言的习惯等,只有养成良好的学习习惯,才能学好科学文化知识.
推荐文章
浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
小学数学
课堂教学
学习习惯
学生良好学习习惯的培养
中职生
学习习惯
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养学生养成良好的学习习惯
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 学习习惯 课前准备 写字习惯 倾听习惯
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张士林 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
课前准备
写字习惯
倾听习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导