数学教学如何体现生活化

• 作者: 夏雯俊
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活化 《数学课程标准》 现实生活 学习数学 生活经验 生活情景 亲切感
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新《数学课程标准》着重强调数学与现实生活的联系，要求“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”，并指出了数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。

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1	夏雯俊		2	0	0.0	0.0