“金融学基础”教学改革与课程创新的思考

• 作者: 刘莹莹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 金融学基础 教学改革 课程创新
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 93-94,153
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.04.044

摘要

高职高专会对经济管理类专业开设金融学基础，但对于不同的专业，我们的授课内容和授课方式需要区别对待。为了更好地选择最为适合的教学改革和教学创新，我们先总结整理了部分改革，包括教学硬件软件配置不断丰富、案例教学与启发式教学备受关注、任务驱动和项目教学成为新宠和课程内容和形式的多样化。在此基础上，针对我们高职高专的专业和学生的特点，针对不同专业进行了教学创新，包括不同专业选取不同教材、案例教学法与启发教学法下需侧重不同案例区别设问与探讨和不同专业侧重不同项目、设计不同任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹莹		6	4	1.0	1.0