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摘要:
对于以社会性发展障碍为主的自闭症儿童来说,其康复训练的核心目标是提高自闭症儿童的社会适应能力.本文剖析自闭症儿童社会性发展特点,结合自闭症儿童自身发展现状,为其提供恰当有效的社会性发展教育策略,促使自闭症儿童更快更好的回归社会,适应社会.
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社会故事
自闭症儿童
交往能力训练
自闭症儿童情绪处理及其教育启示
自闭症
情绪处理
教育启示
浅谈对自闭症儿童实施"行为疗法"的干预策略
自闭症儿童
行为特征
行为疗法
干预策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈自闭症儿童社会性发展的教育策略
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 交通运输
关键词 自闭症 社会性发展
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 U223.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白峻瑜 9 0 0.0 0.0
2 孙庆宁 8 0 0.0 0.0
3 王璇 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症
社会性发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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