浅谈多媒体技术在小学古诗文教学中的运用

• 作者: 张双贵
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 多媒体技术 小学 文化遗产 多媒体手段 古代诗文 艺术素养 思想情操
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗文是前人留下的珍贵文化遗产中的明珠，干百年来，滋养了无数代中国人。古代诗文的学习，对于继承祖国优秀的文化遗产、培养少年儿童的思想情操和良好的文学艺术素养，有着十分重要的意义。在古诗教学中充分利用多媒体手段，融声音、图片、动画、音乐、视频于一体的特点，充分发挥多媒体传递、变动、再现等功能，让诗中的形、声、色、情、意直接作用于学生的感觉器官，将非常有利于学生进入诗中所描绘的艺术境界，去感受诗境，领悟诗寓，表达诗意，从而使古诗词课堂教学诗意浓浓，画意浓浓，情意浓浓，很大程度地提高古诗教学效果。

作者信息

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1	张双贵		2	1	1.0	1.0