创设冲突情境，让学生在“悱”中“学”

• 作者: 吴兴东
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习主动性 冲突情境 “学” 教学过程 启发引导 教育理念 主动学习 引导学生
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴兴东		3	0	0.0	0.0