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摘要:
农村教育是我国教育体制下应重视的地方,农村的小学教育更是重要。然而,小学的语文教师还使用传统的教学模式,在教学技术上仍存在不足,技术的应用欠缺。以吉林省部分农村小学为例,直接给予相关建议,管中窥豹,提出相关策略,希望对农村教师提高整体素质,能够建设新型的结构化教师队伍,更加适应农村教师队伍的建设。
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文献信息
篇名 农村小学语文教师教育技术应用提高策略--以吉林省部分农村小学为例
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 农村 小学语文 教师教育技术 途径
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2417字 语种 中文
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