“图标教学记忆法”在拔火罐中医护理操作中的运用

• 作者: 李东雅 杨玉佩 陈偶英
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 图标教学记忆法 拔火罐操作 中医护理
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨“图标教学记忆法”在拔火罐中医护理操作中的应用效果.方法:湖南中医药大学护理学院2012级护理1、2班对照组采用常规拔火罐中医护理操作教学方法,2012级护理3、4班观察组在常规拔火罐中医护理操作教学方法基础上,加用“图标教学记忆法”,比较两组学生的期末操作考试成绩、备物时间长短、备物是否齐全.结果:观察组操作考试成绩高于对照组(P＜0.01);观察组用物准备时间短于对照组(P＜0.05);观察组用物齐全人数高于对照组、用物不齐全人数低于对照组(P＜0.05).结论:在拔火罐中医护理教学中运用“图标教学记忆法”,用有趣的图标记忆过程达到准确的记忆目的,能激发学生学习兴趣,快速提高护理操作水平,培养其自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东雅		28	68	6.0	7.0
2	陈偶英		75	510	13.0	19.0
3	杨玉佩		20	131	6.0	10.0