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摘要:
小学数学教学中引入现代施教手段多媒体技术,可以充分将小学生的兴趣激发出来,培养其思维能力,进而紧随教师的指导,遨游数学的知识海洋。所以,对多媒体教学手段之于小学数学教学的意义,着眼于当前小学数学施教的现实状况,着眼学情,探究了巧借多媒体教辅用具的措施所在。
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文献信息
篇名 探究小学数学运用多媒体教辅用具的实施策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 多媒体 小学数学 实施策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
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小学数学
实施策略
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中国校外教育(下旬刊)
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chi
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