浅谈小班化条件下的个性成长档案

• 作者: 孙桂平
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小班化 成长档案
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 299-299
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

如今的教育是由“每个人能接受教育”向“每个人享受教育”的转变，而小班化教育正迎合了这一趋势。小班化教学它代表着一种新的方向、趋势，是一种全新的教学形态。它通过控制班级人数来创造良好的教学环境，其宗旨就是发扬学生的个性，发挥学生的学习主体作用，以促进学生的全面发展和整体素质的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂平		3	0	0.0	0.0