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摘要:
自从2013年东营市全面推广小班化教育,我校被确立为第一批小班化教育试点学校。虽然我们在教学过程中品尝到了小班化教学所带来的快乐,但随之而来也有对小班化教学的理性思考。今天,就来跟大家一起探讨有关小班化英语自主作业的设计问题。
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兴趣
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初中英语
小班化教学
教学模式探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班化英语教学自主作业的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小班化 英语教学 思考
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 280-280
页数 分类号
字数 2537字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许孝梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班化
英语教学
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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