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摘要:
临床教学是医学专业教育系统中的一个十分重要的组成部分,是将医学专业知识应用于临床实际操作的重要途径.对于学生的医学起步和长期医疗工作都会带来重要的影响.心血管内科的临床教学中应该以实际问题为中心,联合在学校掌握的专业知识,充分应用各种教学手段培养学生的临床思维能力,最终让学生掌握各种临床专业技能.
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文献信息
篇名 心血管内科临床教学体会
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 心血管内科 临床教学 教育 实际操作技能
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 论著·管理实践
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 1524字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.1.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于淑君 河南省南阳医学高等专科学校第一附属医院心血管内科 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心血管内科
临床教学
教育
实际操作技能
研究起点
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中国社区医师
旬刊
1007-614X
22-1405/R
大16开
北京市西城区西直门外大街1号西环广场A座17-18楼
80-358
1985
chi
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