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小学英语教学中的故事教学
小学英语教学中的故事教学
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摘要：
利用讲故事的形式与英语课相结合，让学生在有限的空间里发挥无限的想象力，能极大地激发小学生的学习兴趣和学习动机，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。本文结合课程标准要求，从教学实际出发，全面介绍了故事教学的优势及其目前的发展现状，以此论证了故事教学在小学英语教学中的应用价值。
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小学英语教学中故事的应用
小学英语
故事应用
教学
故事教学在小学英语教学中的应用探讨
故事教学
小学英语教学
学习兴趣
创新能力
故事教学法在小学英语教学中的运用
词汇
句型
故事教学
浅谈讲故事在小学英语教学中的应用
小学英语
讲故事
应用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 小学英语教学中的故事教学 | ||
| 来源期刊 | 教育界：综合教育研究（上） | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 小学英语教学 故事教学 优势 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 143-143 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
故事教学
优势
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界：综合教育
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-205
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9094
总下载数（次）
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